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由于工作或生活的需要，学生报名学车，通过科一学习并获得e-learning驾照。和教练沟通后，我准备上车，因此我带着兴奋和恐惧上了公共汽车，那么我们从哪里开始学习呢？要学什么？如何理解和处理教练员之间的关系？很多问题都出来了！作为“教车匠”品牌创始人，我想与您分享学习顺序和方法：
第一次：激活学生计时卡，样板间参加专题二，模拟驾驶三学习，熟悉车辆基本知识、操作方法、培训科目和要求，树立早期驾驶观念。。模拟驾驶可以在实际训练的初期建立立体感，形成初步意识，在学员上车前有心理准备。因此电脑驾驶模式对初学者来说非常重要。
方向盘操作和练习，学员方向练习不少于40分钟，使用方向三种手势，并调整上下位置。
驾驶姿势的调整和定位，简单的迫击炮车辆驾驶训练，平时按离合器，压速。此时，学生们的理解力可见一斑，对操作控制能力不强的，应进行多小时的驾驶训练，如步行“8”加强方向和速度训练，下坡训练，左右转弯训练，前进和后退训练，定点定位训练，起步停车训练，上下车训练等，车辆方位识别训练、驾驶姿势和动作训练简单的车辆驾驶原理训练等。
基础训练结束后，第一次上了车，教练对学员进行了讲解和点评，分析了训练中存在的问题，并对学员进行了鼓励，所以基础训练决定了学员今后的学习质量。如果学员不能熟练掌握，在第二次培训中应加强基础训练和学习，切记不要急着让学员进行专题训练，这会使学员在心理上对课程的难度产生恐惧感，教练员的好或坏心态都会加速学员学习汽车的积极性，产生疲劳感。
在学习过程中，一旦发生简单事故，学员应及时终止培训，释放心中的阴影，第二天再学习，切记坚持培训。
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